Lengua Castellana y Literatura, 1° Bachillerato

Test: La lengua como sistema

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Test

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Las preguntas que encontrarás en el test:

1
La lengua es un sistema porque:
2
Que los constituyentes de la lengua tengan que relacionarse entre sĂ­ implica que:
3
La Ăşnica manera de hacer un comentario de texto es analizarlo por niveles.
4
Relaciona cada nivel con los elementos que se analizan en Ă©l.
5
En los textos en prosa no se puede realizar el análisis del plano fónico.
6
¿Cuáles de los siguientes elementos podrían ser destacados en el plano léxico?
7
El análisis del plano sintáctico consiste en analizar sintácticamente todas las oraciones del texto.
8
La entonaciĂłn de las diversas oraciones se analiza en el plano:
9
Une cada recurso literario con el plano al que corresponde.
10
Una forma de analizar el plano fónico de un texto poético es mediante el análisis métrico. Hazlo y completa la afirmación sobre el siguiente poema.
  • Ah! ÂżNo es cierto, ángel de amor, que en esta apartada orilla más pura la luna brilla y se respira mejor? Esta aura que vaga, llena de los sencillos olores de las campesinas flores que brota esa orilla amena; esa agua limpia y serena que atraviesa sin temor la barca del pescador que espera cantando el dĂ­a, Âżno es cierto, paloma mĂ­a, que están respirando amor?
11
El siguiente texto es archiconocido, el comienzo de "Don Quijote de la Mancha", pero seguro que nunca te has parado a analizar su morfología.  Completa la afirmación teniendo en cuenta el fragmento.
  • "En un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo que vivĂ­a un hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocĂ­n flaco y galgo corredor. Una olla de algo más vaca que carnero, salpicĂłn las más noches, duelos y quebrantos los sábados, lentejas los viernes, algĂşn palomino de añadidura los domingos, consumĂ­an las tres partes de su hacienda."
12
Lee el siguiente fragmento de "La Regenta" y completa la afirmación sobre el nivel léxico-semántico.
  • "No solo era la iglesia quien podĂ­a desperezarse y estirar las piernas en el recinto de Vetusta la de arriba, tambiĂ©n los herederos de pergaminos y casas solariegas, habĂ­an tomado para sĂ­ anchas cuadras y jardines y huertas que podĂ­an pasar por bosques, con relaciĂłn al área del pueblo, y que en efecto se llamaban, algo hiperbĂłlicamente, parques, cuando eran tan extensos como el de los Ozores y el de los Vegallana".
13
Gabriel García Márquez es uno de los novelistas hispanoamericanos más reconocidos. Natural de Colombia, escribió entre otras obras "Cien años de soledad", a la que pertenece este fragmento. Responde a la afirmación que hay después sobre su sintaxis.
  • "Locamente enamorados al cabo de tantos años de complicidad estĂ©ril, gozaban con el milagro de quererse tanto en la mesa como en la cama, y llegaron a ser tan felices, que todavĂ­a cuando eran dos ancianos agotados seguĂ­an retozando como conejitos peleándose como perros"
14
¿Qué recurso literario sintáctico se aprecia en el siguiente fragmento? Responde con una sola palabra.
  • "Más allá de la vida quiero decĂ­rtelo con la muerte; Más allá del amor, quiero decĂ­rtelo con el olvido."
15
¿Qué recurso literario fónico se produce en el siguiente fragmento? Contesta con una sola palabra.
  • "En el silencio solo se escuchaba
  • un zumbido de abejas que sonaba."

DescripciĂłn del test

En este test de Lengua Castellana y Literatura para 1º de Bachillerato pondrás a prueba cómo de preparado o preparada estás para abordar un comentario de texto. Antes de empezar, es importante que sepas por qué la lengua es un sistema y qué componentes tiene. A partir de ahí, podrás hacer un recorrido o análisis de los distintos niveles: fónico, morfológico, sintáctico y léxico-semántico. ¡No olvides destacar los recursos literarios de cada nivel! Si crees que puedes con ello, ¡adelante, empieza el análisis textual!

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