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Las preguntas que encontrarás en el test:

1
Cada texto y comentario de texto exige una comprensión y elaboración únicas.
2
El nivel morfológico tiene que ver con las palabras y los morfemas.
3
Los textos con estilo nominal son aquellos en los que:
4
Los textos con estilo verbal son aquellos en los que tienen más importancia los verbos y suele haber acción.
5
¿Qué categorías gramaticales suelen tener mayor relevancia en el análisis de textos?
6
Relaciona cada sustantivo con su definición y ejemplo.
7
¿En qué debemos fijarnos de los adjetivos en un texto?
8
Relaciona cada grado del adjetivo con su ejemplo correspondiente.
9
Si utilizamos adjetivos en grado comparativo o superlativo, estamos haciendo una:
  • Responde con dos palabras.
10
Señala la opción correcta.
11
¿Qué recurso estilístico morfológico es muy utilizado en textos literarios repitiendo varias palabras en el inicio de un verso o enunciado?
12
Completa los huecos.
13
Rellena los huecos.
14
Rellena los huecos, atendiendo a los siguientes fragmentos de Carmen Laforet y  Almudena Grandes. Fragmento I. (...) "Me compensaba el trabajo que me llegaba a costar poder ir limpia a la Universidad, y sobre todo parecerlo junto al aspecto confortable de mis compañeros. Aquella tristeza de recose los guantes, de lavar mis blusas en el agua turbia y helada del lavadero de la galería con el mismo trozo de jabón que Antonia empleaba para fregar sus cacerolas y que por las mañanas raspaba mi cuerpo bajo la ducha fría." (...) Fragmento II.

"Ídolo

Escribir esta palabra produce pudor, una extrañeza que raya con la vergüenza, pero no existe otra a la altura de aquel deslumbramiento, el rayo luminoso capaz de marcar el rumbo de una vida entera. Supongo que todo el mundo tiene ídolos, pero tal vez no todos resulten igual de importantes. Para mí, fue vital. Leer sus libros no sólo me regaló una vocación, sino un lugar en el mundo. Recuerdo el hormigueo frenético de mis dedos mientras pasaban páginas, la voz que resonaba dentro de mi cabeza, esto es, esto es, esto es lo que yo quiero hacer"

(...)

15
Indentifica y escribe con una sola palabra cómo se llama el recurso estilístico que aparece en negrita en el siguiente fragmento de una elegía de Miguel Hernández. "Yo quiero ser llorando el hortelano de la tierra que ocupas y estercolas, compañero del alma, tan temprano. Alimentando lluvias, caracolas y órganos mi dolor sin instrumento, a las desalentadas amapolas daré tu corazón por alimento. Tanto dolor se agrupa en mi costado, que por doler me duele hasta el aliento. Un manotazo duro, un golpe helado, un hachazo invisible y homicida, un empujón brutal te ha derribado. No hay extensión más grande que mi herida, lloro mi desventura y sus conjuntos y siento más tu muerte que mi vida. Ando sobre rastrojos de difuntos, y sin calor de nadie y sin consuelo voy de mi corazón a mis asuntos. Temprano levantó la muerte el vuelo, temprano madrugó la madrugada, temprano estás rodando por el suelo. No perdono a la muerte enamorada, no perdono a la vida desatenta, no perdono a la tierra ni a la nada. " (...)

Descripción del test

Con este test de Lengua Castellana y Literatura para 1º de Bachillerato verás las entrañas del nivel morfológico, el que tiene que ver con las palabras y los morfemas. Para ser un as en el comentario de texto, habrás de conocer las categorías gramaticales -pronombres, determinantes, sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, preposiciones, conjunciones, interjecciones-; centrándote en las características de algunas de ellas, y también de algunos de los recursos literarios más sobresalientes -anáfora y pleonasmo-. No te olvides de hacer lo más importante de todo: leer mucho y practicar, practicar y practicar comentarios de texto, ¡para comprender cada vez mejor las maravillas de la lengua!

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