Lengua Castellana y Literatura, 2° Bachillerato

Test: La lengua como sistema

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Test

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Las preguntas que encontrarás en el test:

1
La lengua es un sistema porque:
2
La unidad más grande en la comunicación es el texto.
3
Podemos dividir los planos de la lengua en diversos niveles.
  • ¿Cuáles de estos son correctos?
4
El nivel o plano fónico solamente se puede analizar en los textos poéticos.
5
Ordena de menor a mayor los elementos que hacen de la lengua un sistema.
6
La función  que realizan las diversas categorías gramaticales se analiza en el plano:
7
Si resalto los hiperónimos, hipónimos, sinónimos o antónimos... ¿en qué nivel debo incluir este análisis?
8
Completa esta afirmación a propósito del plano sintáctico.
9
Los topónimos, antropónimos y gentilicios pertenecen al plano:
  • Contesta con una sola palabra.
10
¿Cuál de los niveles de la lengua se aprecia sobre todo en la oralidad?
11
Relaciona cada nivel de la lengua con los elementos que se analizan en él.
12
Realiza el análisis métrico de estos versos.
  • Amor de mis entrañas, viva muerte, en vano espero tu palabra escrita y pienso, con la flor que se marchita, que si vivo sin mí quiero perderte.
13
Une cada figura retórica con el plano al que pertenece.
14
Fíjate en el siguiente verso y completa la afirmación que hay después.
  • Ayer naciste y morirás mañana.
15
Fíjate en el verso de Garcilaso y completa la afirmación que hay después.
  • "En el silencio solo se escuchaba / un susurro de abejas que sonaba."

Descripción del test

Con este test de Lengua Castellana y Literatura para 2º de Bachillerato pondrás a prueba todo lo que sabes sobre los diferentes niveles de la lengua. ¿Sabes por qué la lengua es un sistema? ¿Y cuáles son los elementos que la configuran? Aprende a analizar correctamente el nivel o plano fónico, morfológico, sintáctico y léxico-semántico. Con nuestros ejemplos, te quedará clarísimo qué hay que analizar en cada uno de ellos y te ayudará a no confundírtelos. ¿A qué esperas? ¡Vamos allá!

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